Название коллегиального органа управления

Методический совет (далее МС) МБОУ СОШ № 6 посёлка Комсомолец является коллективным общественным профессиональным объединением педагогов школы, основанным на добровольной деятельности с целью управления работой методической службы.
В своей деятельности МС руководствуется следующими нормативно-правовыми документами: Законом «Об образовании РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, Уставом МБОУ СОШ № 6 посёлка Комсомолец; нормативными документами Министерства общего и профессионального образования РФ, настоящим Положением.

Членами методического совета могут быть члены администрации школы, руководители предметных кафедр (методических объединений), проблемных творческих групп, педагоги-исследователи.

Кандидатура председателя МС согласовывается с администрацией школы.

Основные задачи и функции

Задачи и содержание работы методического совета

Обеспечивает экспертизу планов деятельности предметных кафедр, методических объединений.
0беспечивает подготовку стратегически значимых предложений по развитию школы, её структурных подразделений.
Участвует в обсуждении стратегически значимых для школы документов.
Обеспечивает методическое и сопровождение образовательных процессов (в т.ч. инновационных, организации повышения квалификации в рамках школы).
Вырабатывает и согласовывает подходы к организации, осуществлению оцениванию результатов опытно- экспериментальной работы педагогического коллектива школы.
Организует целенаправленную систематическую работу по повышению профессиональных компетенций педагогов.
Представляет на рассмотрение педагогического совета материалы по следующим видам осуществляемой членами МС экспертизы:
- Экспертиза состояния и результатов комплексных нововведений (введение ФГОС), исследований, наблюдающихся в педагогической практике и имеющих значимые последствия для развития гимназии в целом
- Экспертиза методических материалов, разрабатываемых педагогами исследователями или предметными кафедрами (методическими объединениями) с целью выработки системы общих правил организации педагогической деятельности членов педагогического коллектива, обеспечивающих целостность образовательного пространства, полноту решения всех образовательных задач и непрерывность образовательного процесса для каждого учащегося школы;
- Экспертиза аналитических материалов по результатам инспекционно-контрольной деятельности учителей и руководителей структурных
- подразделений с целью оценивания уровня его функционирования;
- Экспертиза реального уровня подготовленности учителей к опытно-экспериментальной, инновационной работы, к прохождению аттестации;
- Экспертиза состояния и результативности работы методической службы, её структурных подразделений.
Разрабатывает, рассматривает и выносит на утверждение педагогического совета следующие предложения:
- По деятельности, направленной на поддержание достигнутого коллективом школы уровня функционирования и развития;
- По изменению, совершенствованию состава, структуры и содержания деятельности методической службы, участвует в их реализации;
- По рекомендации к применению образовательных программ;
- По определению списка учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в соответствии с утверждённым федеральным перечнем учебников;
- По созданию и формированию содержания работы творческих групп;
- По обеспечению условий для развертывания программ опытно-экспериментальной и инновационной работы, в том числе по введению ФГОС;
Организует работу методической службы по выполнению решений педагогического и методического советов.

Орган управления осуществляет следующие функции

Методический совет гимназии выполняет по отношению к другим структурным подразделениям методической службы школы следующие функции:
- Планирование общего содержания работы методической службы;
- Организация деятельности школьных предметных кафедр, методических объединений учителей;
- Организация внешних связей гимназии с муниципальным органом управления образованием по проблемам совершенствования профессиональных компетенций педагогов;
- Создание мотивационной сферы для организации работы учителей, ориентированной на повышение профессиональной компетентности учителей, разработку программно - методического и методического сопровождения образовательного процесса;
- Создание мотивационной сферы для организации деятельности педагогов, ориентированной на совершенствование профессиональных компетенций педагогов, разработку методического и дидактического сопровождения образовательного процесса;
- Методическое обеспечение инспекционно - контрольной деятельности педагогов школы;
- Подготовка материалов по результатам осуществляемой членами НМС экспертизы;
- вынесение на рассмотрение педагогического совета предложений, направленных на модернизацию образовательного процесса.
Положение о методическом совете утверждается на заседании педагогического
совета гимназии.

Название коллегиального органа управления

Основные задачи и функции

Задачи и содержание работы методического совета

Орган управления осуществляет следующие функции

Состав органа управления

Документы